* Онлайн-Поддержка клиентов *

 

Мы оставим этот мир столь же глупым и столь же злым, каким застали его. Ф. Вольтер

Если Вы не нашли на нашем сайте готовую работу... Попробуйте воспользоваться поиском в Базе Данных 120 тысяч готовых уникальных работ наших партнеров

 

Меню сайта

Каталог работ

 »  Главная    »  Филология    »  Русский язык    »  Развитие русской антропонимики в современном русском языке  

Развитие русской антропонимики в современном русском языке


Работ в текущем разделе: [ 866 ]       Дисциплина: Русский язык       На уровень вверх

Тип: Диссертация  | Цена: 950 р.  | Страниц: 146  | Формат: pdf,  | Год: 2004  |  Работа не продается!

Также в разделе:

Прямая и косвенная коммуникация в современной российской печатной рекламе
Прямая и обратная мотивированность в префиксальном и конфиксальном глагольном слов ооБразов ании
Псевдонимы в системе современной русской антропонимии
Пунктуация стихотворений И. Ф. Анненского
Развитие вокализма одного владимирского говора во второй половине XX века
Развитие русской антропонимики в современном русском языке
Развитие русской терминологии срав нительно-историческог о язы кознани я
Разновидности просьбы: речеактовое и речежанровое выражение интенциональнын значений в семантико-прагматическом аспекте
Ранние рукописные переводы с французского языка на русский и формирование русского литературного языка нового типа
Реализация прагматического потенциала современного русского языка в жанран газетной журналистики
Региональный вариант русского литературного языка, функционирующий на территории Удмуртии

Быстрый поиск в текущем разделе:

   

Содержание

2 СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА 1. Актуальные проблемы современной ономастики 12

1 .Антропонимы на современном этапе развития 13

2. Основные функции имен собственных 15

3. Значение имен собственных как проблема ономастики 19

4. Теории именования в современной ономастике 25

4.1 .Теория фоносемантики и ее влияние на русские личные имена 31

4.1.1. - распространенные женские имена 34

4.1.2. - нераспространенные женские имена 36 4.1.З.- распространенные мужские имена 38 4.1.4. - нераспространенные мужские имена 39

4.2. Имя и судьба 43

5. Становление русского именника 48 Выводы 57 ГЛАВА 2. Русская антропонимическая система в ХХ^веке 60 1 .Анализ наиболее значимых именников в антропонимике XX века 60

1.1. - именник В.Д. Бондалетова (1882-1969 гг.) 62

1.2. - именник В.А.Никонова (1970-1980 гг.) 73

1.3. - именник А.В.Сусловой (1960-1990 гг.) 79 2. Исследование региональной и общей антропонимики второй половины

XX века 83

2.1. - анализ данных по г. Богородицку Тульской области 83

2.2. - анализ данных Тульского государственного педагогического университета и школы №4 г. Тулы 94

2.2.1. - женские имена 95

2.2.2.-мужские имена 101

2.3. - анализ архивных материалов гостиничного комплекса «Шереметьево-2» 107

3

3. Имена в средствах массовой информации 114

Выводы 118

ГЛАВА 3. Особенности русской антропонимической системы как

проблема обучения русскому языку иностранных учащихся 123

1.Способы образования уменьшительных форм русских антропонимов 125

2. Сравнение русских и английских сокращенных форм личных имен 129

3. Методические рекомендации, способствующие восприятию и усвоению личных имен иностранными учащимися 135 Выводы 138 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 140 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 146

Введение

ВВЕДЕНИЕ

Внимание к системе имен собственных, в частности, антропонимов, определяется их особым положением как слов, развивающихся по законам языка, но помимо лексического компонента включающих также этнографический, исторический, социальный, культурологический аспекты информативности. Личные имена, отчества, фамилии людей, безусловно, являются частью лексико-семантической системы, функционируют в ее рамках и одновременно весьма чутко реагируют на любые изменения, происходящие в обществе. Именно особым положением антропонимов и связанными с этим проблемами определяется актуальность выбранной темы.

Весь процесс развития именований человека — непрерывный поиск удобной формы, отвечающей потребностям людей в четкой идентификации личности, юридически закрепленной и соответствующей традициям, обычаям, своеобразной моде и, естественно, времени.

Имена собственные-представляют интерес, с одной стороны, как объект научных исследований в различных областях знаний, как объект обучения русскому языку иностранных учащихся, с другой, - как проблема выбора имени для каждого конкретного человека.

Цель диссертационного исследования - анализ развития русской именной системы в XX веке и определение ее состояния на современном этапе, а также обоснование необходимости обучения именам собственным в практике преподавания русского языка как иностранного.

В соответствии с поставленной целью решаются следующие задачи:

- рассмотреть некоторые проблемы ономастики в качестве теоретических основ представленного в работе анализа;

- проанализировать существующие наиболее значимые именники разных временных срезов XX века;

- собрать и систематизировать антропонимические данные как общие, так и региональные для составления современного именника;

- дать сравнительный анализ полученных результатов с данными на разных временных срезах;

- определить основные факторы, влияющие на выбор имен и на их популярность;

- рассмотреть особенности русских антропонимов в аспекте обучения русскому языку иностранных учащихся. f

Новизна исследования заключается в том, что, на основе сравнительного анализа наиболее значительных антропонимических исследований XX века и представленного в диссертации современного именника дается обобщающая характеристика развития русской антропонимики в XX веке. В работе также ставится проблема включения имен собственных во всем объеме трудностей и особенностей в практику обучения русскому языку иностранных учащихся.

Предмет исследования - антропонимы как единицы современного русского языка.

Объект исследования - более 10 тысяч личных имен, отобранных по материалам^ ЗАГСа г. Богородицка- Тульской^ области^ данные^ собранные в Тульском педагогическом университете ив школе №4 г. Тулы, а также обобщенные архивные материалы гостиничного комплекса «Шереметьево-2». Материалом для исследования также послужили результаты экспериментального опроса российских и иностранных учащихся, результаты анкетирования. В качестве иллюстративного материала использовались примеры из средств массовой информации.

Гипотеза данного исследования заключается в следующем: отобранный и систематизированный материал дает возможность выявить популярные и непопулярные имена на современном этапе развития русской антропонимической системы, а сопоставление с именниками на разных временных срезах позволяет проследить смену их центрального состава. Полученные результаты исследования вскрывают механизмы распространения моды от центра к периферии, давая возможность сделать выводы о том, что центральная часть именников остается стабильной, а меняется периферийная.

6

анализ которой является главным в определении тенденций развития именной системы.

Теоретическая и практическая значимость: результаты работы могут быть использованы в теоретических исследованиях по ономастике, культурологии, лингвострановедению ив других областях знания; могут послужить основой для дальнейших сопоставительных исследований в области антропонимики, а также быть применены в теоретических русского языка, в частности при чтении курса лексикологии (ономастический аспект), спецкурсов, разработанных по данной проблематике, а также в практике обучения русскому языку иностранцев.

Составленный именник может быть использован для создания словарей, справочных материалов для ЗАГСов, и в качестве рекомендаций по выбору имени.

Применялись следующие методы:

1) аналитический: анализ научной и научно-методической литературы по тем& исследования, научных- концепций^ в~ современных- исследованиях^ учебных пособий;

2) теоретико - описательный: описаны наиболее значимые именники, составленные исследователями на разных временных срезах, позволяющие проследить, как развивалась антропонимическая система в XX веке;

3) сопоставительный - составленный в процессе работы современный именник сопоставляется с другими хронологическими срезами;

4) количественно-качественный метод - статистическое исследование фактического материала, описание количественной и качественной сторон именника.

Положения, выносимые на защиту:

1. Имена собственные являются важным компонентом русского языка, и их неправильное употребление и восприятие приводит к нарушению взаимопонимания в процессе межкультурной коммуникации.

. . 7

2. Отобранный, систематизированный материал и представленный в работе современный именник показывает состояние русской антропонимическои системы на современном этапе развития и те тенденции, которые на нее влияют.

3. Центральный состав именника остается стабильным в XX веке, меняется его периферийная часть, которая и является показателем состояния именной системы русского языка на определенном этапе развития.

4. Антропонимическая система является результатом влияния многих историко-культурных, религиозных, социально-общественных и др. факторов. Нельзя объяснить причину популярности имен каким-либо одним фактором, поскольку они действуют в совокупности.

5. Включение имен собственных в содержание обучения русскому языку как иностранному является насущной проблемой и требует учета их специфики, представляющей значительные трудности для иностранных учащихся.

Апробация работыг Основные^ положения диссертации обсуждались на научно-методических конференциях: «Пушкинские чтения» (Москва, 2002), «Пушкинские чтения» (Москва, 2003), «Толстовские чтения» (Тула, 2003). Проблематика диссертации предварительно обсуждалась на заседаниях кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина.

По теме диссертационного исследования были опубликованы следующие работы:

1. Факторы, влияющие на популярность имени // Пушкинские чтения — 2002. Материалы конференции. - М.: Гос. ИРЯ им. А.С.Пушкина,2002. -

С. 7-2.

2. Социальная окрашенность имен собственных в цикле произведений Б. Акунина об Эрасте Фандорине. — Толстовские чтения / Сб. докладов. Тула, 2003.-С.36-39.

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы.

Первая глава «Актуальные проблемы современной ономастики» является теоретической основой исследования. В ней рассматриваются наиболее важные вопросы, необходимые для раскрытия поставленной цели: антропонимика на современном этапе развития; основные функции имен собственных; значение имен собственных как одна из проблем современной антропонимики; теории именования, существующие в ономастике.

Состав собственных имен в любом языке не является данным раз и навсегда. Меняется репертуар имен: одни исчезают из активного употребления, другие создаются, третьи меняют свое место в ономастике. Именно изменение состава имен является одной из интереснейших проблем современной ономастики.

На протяжении последних лет исследования в области антропонимики ведутся по пяти основным направлениям: общая теория имени собственного; история русских антропонимов; современное состояние русской антропонимики; антропонимы в художественной литературе; прикладные вопросы антропонимики.

В данном исследовании рассматриваются основные аспекты изучения личных имен, затрагиваются вопросы истории антропонимов, их современного состояния, а также проблемы имен собственных как объекта преподавания русского языка как иностранного.

В современной ономастике существует множество теорий именований, которые можно объединить в три основные: социальная, эмоциональная и звуковая. В первой главе рассматриваются эти теории, и делается акцент на теорию фоносемантики, с точки зрения которой, проведено исследование психоэмоционального влияния звуков на имя (по системе А.П. Журавлева).

9

Вопрос влияния имени на судьбу и характер человека интересует людей с давних времен. В работе рассмотрены взгляды русских и зарубежных ученых со времен Платона до наших дней, а также вопрос о смене имени, в частности псевдонимах, и их влиянии на человека.

Невозможно говорить о развитии русской именной системы в XX веке, не имея представления о том, как она# строилась и развивалась исторически. В диссертации рассматриваются этапы становления русского именника по материалам исторических исследований русской антропонимики.

Вторая глава «Русская антропонимическая система в XX веке») состоит из двух частей. В первой части обобщаются данные наиболее значимых в антропонимических исследованиях именников разных временных срезов XX века. Во второй части представлен собственный именник, составленный на основе собранных данных, как региональных, так и общих.

В работе рассматриваются именники, составленные В.Д. Бондалетовым (1893 - 1969 гг.), В.А. Никоновым (1970-1980 гг.), А.В. Сусловой (1960 - 1990 гг.), а также анализируются словари: личных, имен. FLA. Петровского, А.В.Суперанской, А.Н. Тихонова и др.

Для наблюдения за именами на современном этапе развития в работе были проведены статистические исследования, основанные на количественно-качественном методе В.Д. Бондалетова.

Данный метод изучения собственных имен дает возможность сопоставлять хронологические срезы. Несложная процедура нахождения частых имен с последующим выделением среди них первого десятка и первой пятерки наиболее популярных имен, открывает возможность сосредоточить внимание на самой "людной" части именника. По процессам, происходящим в этой части именника, можно составить представление о качественном преобразовании именника, сохраняющем, как показывают факты, довольно стабильным центральный состав имен, но меняющем периферийную часть.

Во второй части второй главы проанализированы около 10 тысяч имен: использованы данные по г. Богородицку Тульской области (6324 имени, из них

10

3390 женских и 2934 мужских), данные Тульского педагогического университета и школы №4 г. Тулы (около 2000 имен), а также архивные материалы гостиничного комплекса «Шереметьево-2» (около 2000 имен).

Влияние средств массовой информации (СМИ) на русскую именную систему огромно. Именно СМИ являются проводниками тех тенденций, которым подвержены имена собственные. В данной работе СМИ ограничены только телевидением, поскольку обращение к газетам, радио и Интернету является материалом для отдельного исследования, здесь же примеры употребления имен на телевидении привлечены только в качестве иллюстраций.

Было проведено анкетирование, целью которого являлось выяснение причин выбора имен. В нем приняли участие 100 россиян разного возраста и рода занятий. Результаты анкетирования дали возможность проверить выводы, сделанные в работе.

В третьей главе «Особенности русской антропонимической системы как проблема обучения русскому языку» рассматриваются некоторые трудности, возникающие у иностранных учащихся в связи со спецификой русской антропонимической системы.

Одной из главных проблем являются многочисленные формы русских антропонимов, которые с большим трудом воспринимаются иностранными учащимися. В работе рассматриваются способы образования сокращенных форм личных имен и приводятся наиболее продуктивные суффиксы.

На основе работ Ю.Д. Апресяна рассматривается понятие «личной сферы говорящего» применительно к личным именам, что дает основание не считать все обращения с суффиксом - ка (типа Катька, Танька и т.д.) морально -уничижительными.

Для сравнения проводится параллель с английскими сокращенными формами имен, показываются общее и различия в употреблении этих форм в русском и английском языках и даются некоторые рекомендации для преподавателей.

11

Данное исследование является филологическим, поэтому не ставится задача подробно разрабатывать методические приемы, способствующие успешному усвоению русских антропонимов, однако даются некоторые рекомендации, которые могут этому способствовать.

На основе «Словаря русских личных имен» Н.А.Петровского и «Словаря русских личных имен» А.Н.Тихонова, Л.З. Бояриновой 'и А.Г.Рыжковой возможно составить методическое пособие, которое поможет иностранным учащимся понять принципы образования сокращенных форм русских имен.

В данном пособии будет целесообразным рассмотреть те трудности, с которыми сталкиваются иностранные учащиеся при изучении русского языка, дать необходимые объяснения, подкрепив их примерами, и представить некоторые упражнения для полного понимания учащимися решения данной проблемы.

В работе приводятся примеры самых распространенных имен и редких, не имеющих пока тенденцию к более частотному распространению, именно эти категории имен возможно- представить- в- методическом пособии для-изучающих русский язык иностранцев.

В диссертационном исследовании приводятся примеры образования нейтральных, ласкательных и уничижительных форм имени с помощью суффиксов и другими распространенными способами, а также даны примеры упражнений, способствующих более,эффективному усвоению антропонимов.

В заключении обобщаются результаты исследования, делаются выводы и намечаются перспективы дальнейших исследований.

Список использованной литературы включает работы на русском и английском языках.

12

ГЛАВА I Актуальные проблемы современной ономастики

Необходимость, общения между людьми способствовала появлению специальной формы идентификации личности — употреблению личных имен, которые согласно языковому и ситуационному контексту, способствуют реализации общения в сжатой, ясной и точной форме. Таким образом, главная функция личных имен - функция идентификации и различения членов определенного коллектива.

В первобытном обществе личные имена выбирались из нарицательных слов, следовательно, передавали определенную информацию, заключенную в значении. На более позднем этапе развития имена давались при рождении и не могли отражать особенности индивида, а лишь выражали желания родителей видеть своих детей храбрыми, сильными и т.д. Имена отражали информацию о тех, кто давал имена, об их образе мыслей, складе ума, интеллектуальном уровне. Когда появилась вера в сверхъестественные силы, способные решать судьбу человека, символическое содержание имен отражало обращение к божествам с просьбой взять ребенка под защиту.

В современном обществе первоначальное значение имени не играет существенной роли, но имена не лишились своего символического содержания, только современное содержание является новым. Исчезла вера в языческие божества, но во многих современных православных семьях продолжают давать имя по именнику, предполагая тем самым, что человек попадает «под защиту» святого, носящего то же имя. Сохранены, в общем, календарные имена, получившие специфические формы в языке каждого народа, к ним добавилось определенное число имен, характерных для важных этапов истории данного народа. Современный интеллектуальный уровень каждой нации придает именам героев эпохи новое символическое содержание, отражающее традиции предков, заслуживших восхищение.

13

1. Антропонимы на современном этапе развития

Изучение антропонимов является давней традицией в отечественном и зарубежном языкознании. На протяжении последних лет исследования ведутся по пяти основным направлениям: общая теория имени собственного; история русских антропонимов; современное состояние русской антропонимики; антропонимы в художественной литературе; прикладные вопросы антропонимики.

В данном исследовании рассматривается современное состояние русской антропонимики, история русских антропонимов, а также вопросы методики преподавания.

Основные отличительные признаки собственного имени заключаются в том, что:

1) оно дается индивидуальному объекту, а не классу объектов, имеющих черту, характернукхдля-всех-индивидовг входящих-в-этот-класс;

2) именуемый с помощью имени собственного объект всегда четко определен, отграничен, очерчен;

3) имя не связано непосредственно с понятием и не имеет на уровне языка четкой и однозначной коннотации.

Эти признаки позволяют квалифицировать слова как онимы или апеллятивы даже в тех случаях, когда, казалось бы, граница собственных и нарицательных имен размыта и неясна.

На современном этапе, с лингвистической точки зрения, личные имена образуют подсистему в системе языка, зависящую от их семантических, фонетических и морфологических характеристик.

Слова, появляясь в речи, закрепляются в языке, входя в его систему. Язык отбирает то, что максимально соответствует его моделям и согласуется с его тенденциями. Не все имена в одинаковой степени известны людям, говорящим на данном языке: есть слова, активно употребляющиеся, и слова, относящиеся к

14

пассивному запасу. У собственных имен, по сравнению с нарицательными, пассивный фонд во много раз превосходит активный, в связи с чем, возникает вопрос о степени их вхождения в язык и о границах реального состава языка.

Состав собственных имен в любом языке не является данным раз и навсегда. Меняется репертуар имен: одни исчезают из активного употребления, другие создаются, третьи меняют свое место в ономастике. *

Имя может включаться в другие антропонимические системы, имеет место адаптация имени из других систем и заимствование имен в их оригинальной форме.

Внутри небольших коллективов (семья, друзья, производство) имена становятся общей лексикой. Они постоянно включаются в типовые речевые ситуации, имя обрастает коннотациями, понятными внутри коллектива. Но вне этих коллективов имена теряют общее употребление и превращаются в единицы специальной лексики.

Сегодня, когда процесс формирования антропонимических систем завершился, и имена стали предметом законодательства, замена имени стала юридической проблемой. Личные имена как составная часть истории и культуры любого народа, стараются сохранять свою национальную специфику в любой языковой среде, поэтому сегодня личные имена не переводятся, они передаются путем транскрипции. Роль традиции в истории ономастических систем колоссальна. В этом отношении онимические системы стремятся к стабильности, устойчивости, традиционности, характерной для языка в целом.

Антропонимика - специфическая микросистема в языке, вобравшая в себя исторические, социальные и культурные факторы, отразившие жизнь народа. Личные имена отражают узус своего времени, традиции употребления личных имен в разных слоях общества. « ...Имя собственное - специфическая часть языка и самобытно-национальная часть культуры русского народа» (Бондалетов, 1983,259)

Имя собственное - часть языка и подвержена воздействию чисто лингвистических закономерностей. Но имя - социальный факт, явление

общественной жизни, вызванное социальными отношениями, но и влияющее на них. Как общественное явление имя собственное выполняет важную социальную функцию типизации и индивидуализации денотата, оно вводит объект в группу ему подобных и одновременно сохраняет за ним его своеобразие. Выбор личного имени этничен и соответствие имени этническому статусу его носителя обычно способствует стабилизации его общественного положения. Обладание именем, несвойственным данному народу, оказывает обратное влияние на статус, вызывая напряженность в отношениях носителя имени с привычной ему окружающей средой.

Способ именования образа, положенный в основу имени, весьма индивидуален у каждого народа. Несмотря на то, что в образности имен отмечается типичность и усматриваются антропологические универсалии, применение этого типичного и универсального определяется особенностями индивидуального развития народа. Имена в живой разговорной речи тесно связаны с реалиями, традициями, религией, миросозерцанием и т.п., свойственными определенному народу. Таким образом, в имени всегда, независимо от воли называющих, отражаются культура и социальная жизнь общества. Выполняя ряд социальных функций, имя живет и развивается по законам языка, хотя причины, стимулирующие развитие именных систем, по своему происхождению социальны, т.е. лежат вне сферы действия лингвистики.

Антропонимика очень чутко реагирует на идеалогические, культурные и другие изменения в социуме, который она обслуживает.

2. Основные функции имени собственного

В соответствии со своим информативным потенциалом каждый оним, независимо от принадлежности к определенному разряду индивидуальных именований может реализовывать в языке и в речи разнообъемные и разнонаправленные функции.

16

Называть — это основная лексическая функция любого имени, в том числе и собственного. Это языковая функция перекрывает собой все прочие функции имен, выделяемые в речи, и всегда им сопутствует.

В языке у имен собственных нет своих особых специфических функций. Их основная грамматическая функция - выражать в предложении подлежащее и дополнение, а основная лексическая функция - номинация. Эти функции присущи именам собственным как и именам нарицательным всегда, независимо от сферы употребления и от специфики ситуации.

В речи, в зависимости от ситуаций, имена могут, подобно прочим лексическим единицам, выполнять следующие функции:

1) коммуникативная (сообщение, репрезентация), когда имя, известное собеседникам, служит основой сообщения: Наташа сегодня идет на концерт;

2) апеллятивная (призыв, воздействие): Андрей Сидоров! К доске!;

3) экспрессивная (выразительная): обычно в ней выступают имена с широкой известностью, находящиеся на пути превращения в нарицательные: Тоже мне: Ромео и Джульетта! Также часто присутствуют имена с суффиксами субъективной оценки: Сашенька, Санечка, Шурочка;

4) дейктическая (указательная) Нередко произнесение имени сопровождаются указанием на объект: Знакомьтесь, Ирина Сергеевна Большакова.

Идеологическая и эмоциональная нагрузка имен не составляет особой функции, служит скорее элементами информации имени.

В лингвистической науке существует твердое убеждение о наличии двух противоположных разрядов языковой номинации - апеллятивной и ономастической лексики. Различие состоит в первую очередь в том, что ИН (имена нарицательные) не только называют, но и обозначают класс объектов, а ИС (имена собственные) лишь называют. Следовательно, ИС не имеет ни лексического, ни словообразовательного значения. Оно обладает только

¦ 17

классификационным значением, выраженным в способности сочетаться с нарицательными словами. (Вопрос о значении спорный и будет рассмотрен подробнее далее).

Апеллятивы обычно многозначны, им свойственны сдвиги в значениях, обусловленные как внеязыковыми факторами, так и особенностями развития лексико-семантической системы (наличие лексико-семантических вариантов, словообразовательного значения, отношения синонимии и т.д.).

«Для собственных имен характерна однозначность, независимо от того, образованы ли они морфологическим или лексико-семантическим способом. ИС в пределах одной языковой системы относятся к одному индивидуальному объекту. Перенесение ИС на другой объект сопровождается присоединением уточняющих слов, т.е. других ИС» (Азарх, 1978, 67)

Нарицательное имя соотносит именуемый предмет или группу предметов с классом, имеет основную коннотацию (связь с понятием) и может иметь добавочные коннотации (дополнительные характеристики, возникающие для отдельных или даже многих, но не обязательно для всех членов языкового коллектива в связи с данным предметом и словом). Именуемый нарицательным именем объект (за исключением объекта, участвующего в данной конкретной речевой ситуации) неопределенен и неограничен. Например, В книжный магазин вошла девушка с длинной косой. Нам известно, что это была девушка, а не мужчина, т.е., основная коннотация есть, в качестве дополнительной характеристики выступает то, что девушка с косой. Однако, как говорилось выше, именуемый объект неопределенен и неограничен, поскольку девушек с косами много, и лишь прибавив собственное имя, мы можем индивидуализировать данный объект. В книжный магазин войта девушка с косой по имени Маша Березина.

Собственное имя связано не с классом, а с индивидуальным предметом (который может состоять из некоторого множества частей, но все они в целом воспринимаются как единство) или даже с несколькими одноименными объектами, из которых каждый воспринимается индивидуально. Собственное

Список литературы

Комментрии

          Дата создания:  23.01.2013           Дата изменения:  23.01.2013           Просмотров:  936

Статистика последних работ

  Интересные работы (за сутки)

Развитие русской антропонимики в современном русск...
    Просмотров: 937
    Раздел: Русский язык
Развитие конкурентной стратегии предприятия на осн...
    Просмотров: 176
    Раздел: Маркетинг
Ценовые модели и механизм управления эффективность...
    Просмотров: 613
    Раздел: Математические и инструментальные методы экономики
Гражданско—правовая ответственность за вред, причи...
    Просмотров: 741
    Раздел: Гражданское право
Зарождение идей личностно-ориентированного образов...
    Просмотров: 458
    Раздел: Общая педагогика, история педагогики и образования
Ирак во внешнеполитической стратегии США на Ближне...
    Просмотров: 568
    Раздел: Всеобщая история (соответствующего периода)
Социально—экономическое развитие стран Африки южне...
    Просмотров: 605
    Раздел: Мировая экономика

  Новые поступления

Религиозная антропология Сёрена Кьеркегора
    Дата добавления: 02.05.2013
    Раздел: История философии
Эволюция скемно—текнологический решений вещательны...
    Дата добавления: 02.05.2013
    Раздел: История науки и техники
История отечественной психологии воспитания, 60-е ...
    Дата добавления: 02.05.2013
    Раздел: Общая психология, психология личности, история пси...
Методика изучения астрономических понятий курса фи...
    Дата добавления: 02.05.2013
    Раздел: Теория и методика обучения и воспитания
Мотивация труда персонала коммерческого банка
    Дата добавления: 02.05.2013
    Раздел: Экономика труда
Философия и "дук" капитализма в контекст...
    Дата добавления: 02.05.2013
    Раздел: Культурология
Мониторинг профессионального воспитания будущего п...
    Дата добавления: 02.05.2013
    Раздел: Теория и методика профессионального образования

Товаров: 0

Сумма: 0.00

Вход для клиентов
Логин:  
Пароль:  

Забыли пароль?
Поиск по сайту
Расширенный поиск

Архив новостей

 
 
 
© 2005-2014 «Nauka-Shop»
Все права защищены.    Тех.поддержка:

Купить автомобиль авиа
Контактная информация. Торговля автозапчастями.
ilarauto-avia.ru
Производство гофрокартона
Контактная информация. Визитные карточки компаний с контактными данными.
gofromaster.ru