* Онлайн-Поддержка клиентов *

 

Люди казались ему такими, каковы они на самом деле, т.е. насекомыми, поедающими друг друга на маленьком комке грязи. Ф. Вольтер

Если Вы не нашли на нашем сайте готовую работу... Попробуйте воспользоваться поиском в Базе Данных 120 тысяч готовых уникальных работ наших партнеров

 

Меню сайта

Каталог работ

 »  Главная    »  Психологические науки    »  Психология    »  Характеристика кризиса первого года жизни (Кризис 1 года)  

Характеристика кризиса первого года жизни (Кризис 1 года)


Работ в текущем разделе: [ 26 ]       Дисциплина: Психология       На уровень вверх

Тип: Реферат  | Цена: 300 р.  | Страниц: 16  | Формат: doc  | Год: 2004  |  Работа не продается!

Также в разделе:

отчет
Развитие речи и мышления у детей 5-6 лет
Семья, как позитивный и негативный фактор развития личности
суицид
ФАКТОРЫ РИСКА ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ ВРАЧЕЙ ОНКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Характеристика кризиса первого года жизни (Кризис 1 года)
Я-концепция дошкольника

Быстрый поиск в текущем разделе:

   

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 1

КРИЗИС 1 ГОДА 3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15

Введение

Введение

Особенность современного состояния психологии возрастных кризисов состоит в том, что данные о собственно критических характеристиках поведения очень скудны. Представление о критическом возрасте строится именно на анализе трудновоспитуемости, основанием для которого, как правило, становится личный опыт исследователя, а не систематическое изучение явления. Приведенные в данной работе экспериментальные данные восполняют этот досадный пробел.

Кризис одного года, по Выготскому, объясняется появлением автономной детской речи. Она приводит к изменению отношения ребенка к среде, тем вызывая к жизни новую ситуацию развития. «Речь в отношении социального пространства ребенка играет такую же роль, как и ходьба в отношении физического». Но ходьба в год лишь возникает, автономная же речь, появляясь в год, вскоре исчезает, замещаясь речью социальной. Тот факт, что в данном случае мы имеем дело с «летучим» образованием, дает Выготскому основание именно автономную речь выделять в качестве ключевого кризисного новообразования, характеризующего переходный период. «Переходы, возникающие в критические возрасты, и в частности автономная детская речь, бесконечно интересны тем, что они представляют собой участки детского развития, в котором мы видим обнаженную диалектическую закономерность развития» [1, с. 339].

Выготский датирует начало кризиса одного года 10 месяцами, «.когда. наблюдаются зачатки дальнейшего развития более сложных форм поведения: первое применение орудия и употребление слов, выражающих желание». До того, по Выготскому, психическая жизнь младенца характеризуется «господством аффектов, наиболее примитивных. при неразвитости остального психического аппарата». «Можно сказать, что аффект открывает процесс психического развития ребенка. и замыкает собой этот процесс». К концу первого года жизни мы сталкиваемся с «впервые появляющимся у ребенка «аффектом собственной личности» - первой ступенью в развитии детской воли» (там же, с. 296). Таким образом, описывая кризис одного года, Выготский выделяет в качестве центрального новообразования речь и указывает на динамику в области аффективной сферы.

Выготский, описывая поведенческие симптомы кризиса одного года, говорит о гипобулических реакциях - ярких эмоциональных взрывах, проявляющихся в том, что ребенок, требуя желаемого, громко кричит, может броситься на пол, плакать, топать ногами. Эти реакции «не дифференцированы по воле и аффекту» [там же, с. 318]. И далее: « .одна из самых нужных гипотез та, которая доказывает, что все гипобулические проявления ребенка вытекают из трудностей взаимного понимания» [там же, с. 328].

Итак, по Выготскому, в кризисе одного года у ребенка возникает автономная речь, которая, будучи непонятной для окружающих, провоцирует симптомы трудновоспитуемости (гипобулические реакции).

Рассмотрим этот основной в объяснении Выготского тезис. Остается непонятным, почему новые возможности ребенка ведут к таким бурным проявлениям несколько даже истерического свойства. Из опыта анализа критических возрастов и из экспериментальных данных известно (в частности, см. [14]), что при описании характерных для критического возраста проявлений необходимо всегда определить момент возникновения негативистских реакций. Мало описать сам по себе симптом, необходимо описать полно ситуацию возникновения симптома, а в работе Выготского это описание отсутствует.

Объяснение аффективных вспышек лишь непониманием желаний ребенка также вызывает сомнения. Обычно родители внимательны к первым словам ребенка, они стараются понять их, ситуации действительного непонимания возникают нечасто. Поэтому для объяснения психологического механизма кризиса первого года жизни необходимо искать более широкий контекст, увязывающий в единый узел все появляющиеся реакции ребенка.

Список литературы

Список использованной литературы

1. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. - М., 1984. - Т. 4.

2. Берцфаи Л.В. Формирование умения в ситуации решения конкретнопрактических и учебных задач // Вопросы психологии. - 1966. - № 6. - С. 23 - 31.

3. Божович Л. И. Проблемы формирования личности // Избр. психол. тр. М.; Воронеж, 1995.

4. Гальперин П.Я. Введение в психологию. М., 1976.

5. Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания. М., 1974.

6. Зинченко В.П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся: Очерки российской психологии. - М., 1994.

7. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. - М.; Воронеж, 1997.

8. Обухова Л. Ф. Возрастная психология. - M., 1996.

9. Петровский В. А. Личность в психологии: Парадигма субъективности. Ростов-на-Дону, 1996.

10. Поливанова К. Н. Специфические характеристики развития в переходные периоды (кризис 1 года) // Вопросы психологии. - 1999. - № l. - С. 42 - 49.

11. Смирнова Е. О. Психология ребенка. - M., 1997.

12. Смирнова Е. О. Развитие воли и произвольности в раннем и дошкольном возрастах. - М., 1998.

13. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. - М., 1989.

Комментрии

          Дата создания:  02.05.2013           Дата изменения:  02.05.2013           Просмотров:  2218

Статистика последних работ

  Интересные работы (за сутки)

Характеристика кризиса первого года жизни (Кризис ...
    Просмотров: 2219
    Раздел: Психология
Регулятивные речевые действия как фактор успешност...
    Просмотров: 406
    Раздел: Русский язык
Мотив достижения успена как фактор развития личнос...
    Просмотров: 158
    Раздел: Общая психология, психология личности, история пси...
Оценка эффективности функциональной реструктуризац...
    Просмотров: 352
    Раздел: Экономика, организация и управление предприятиями,...
Особенности формирования и реализации политический...
    Просмотров: 238
    Раздел: Политология
Повышение эффективности педагогической деятельност...
    Просмотров: 330
    Раздел: Теория и методика профессионального образования
Оценка ресурсного потенциала предприятий и интенси...
    Просмотров: 3283
    Раздел: Экономика, организация и управление предприятиями,...

  Новые поступления

Религиозная антропология Сёрена Кьеркегора
    Дата добавления: 02.05.2013
    Раздел: История философии
Эволюция скемно—текнологический решений вещательны...
    Дата добавления: 02.05.2013
    Раздел: История науки и техники
История отечественной психологии воспитания, 60-е ...
    Дата добавления: 02.05.2013
    Раздел: Общая психология, психология личности, история пси...
Методика изучения астрономических понятий курса фи...
    Дата добавления: 02.05.2013
    Раздел: Теория и методика обучения и воспитания
Мотивация труда персонала коммерческого банка
    Дата добавления: 02.05.2013
    Раздел: Экономика труда
Философия и "дук" капитализма в контекст...
    Дата добавления: 02.05.2013
    Раздел: Культурология
Мониторинг профессионального воспитания будущего п...
    Дата добавления: 02.05.2013
    Раздел: Теория и методика профессионального образования

Товаров: 0

Сумма: 0.00

Вход для клиентов
Логин:  
Пароль:  

Забыли пароль?
Поиск по сайту
Расширенный поиск

Архив новостей

 
 
 
© 2005-2014 «Nauka-Shop»
Все права защищены.    Тех.поддержка:

Заказать циркуляционные с доставкой или самовывозом.
nasos48.ru